Cada vida, uma lição. Cada história, uma revolução.
Ah, se você pudesse ver o brilho nos olhos dos nossos estudantes do CIEJA Santana Tucuruvi! É ali, no calor das trocas, no acolhimento das salas de Educação de Jovens e Adultos (EJA), que nasceu um projeto tão bonito quanto necessário: “Tecendo Histórias: Educação, Tecnologia e Identidade na Escrita Biográfica na EJA”. Sob a batuta curiosa da professora Vanessa Nunes (sim, eu mesma!), esse projeto brotou do desejo profundo de conhecer a história dos estudantes e dar voz às trajetórias incríveis que muitas vezes ficam silenciadas pelas urgências da vida.
Aqui, cada estudante é autor da própria história. E não estou falando apenas de palavras no papel — estou falando de coragem, de memórias resgatadas, de identidade reconstruída e de autoestima florescendo. Porque na EJA a gente aprende, sim, a mexer no computador, mas aprende sobretudo a se reconhecer como alguém que importa, que tem o que contar, que merece ser escutado.
Inspirados na educação libertadora de Paulo Freire — esse mestre que nos ensinou que ensinar é um ato de amor e rebeldia —, usamos a tecnologia como ponte. Uma ponte linda entre o que fomos, o que somos e o que ainda podemos ser. Nossos encontros foram recheados de leituras, reflexões, conversas boas e, claro, muita escrita. Escrevemos nossas biografias, inspirados por vidas reais do Museu da Pessoa e pelo comovente Raimundo, personagem do romance A palavra que resta, de Stênio Gardel.
Cada linha escrita foi uma janela aberta para o mundo. E que orgulho foi ver esses textos ganharem vida digital e seguirem rumo ao acervo do Museu da Pessoa! Agora, cada estudante está eternizado em um espaço que valoriza gente de verdade — gente como a gente.
Mais do que um projeto de informática ou de escrita, “Tecendo Histórias” foi um abraço coletivo, um espelho em que cada um se viu com mais carinho e verdade. Foi um convite para dizer: “Eu...
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Cada vida, uma lição. Cada história, uma revolução.
Ah, se você pudesse ver o brilho nos olhos dos nossos estudantes do CIEJA Santana Tucuruvi! É ali, no calor das trocas, no acolhimento das salas de Educação de Jovens e Adultos (EJA), que nasceu um projeto tão bonito quanto necessário: “Tecendo Histórias: Educação, Tecnologia e Identidade na Escrita Biográfica na EJA”. Sob a batuta curiosa da professora Vanessa Nunes (sim, eu mesma!), esse projeto brotou do desejo profundo de conhecer a história dos estudantes e dar voz às trajetórias incríveis que muitas vezes ficam silenciadas pelas urgências da vida.
Aqui, cada estudante é autor da própria história. E não estou falando apenas de palavras no papel — estou falando de coragem, de memórias resgatadas, de identidade reconstruída e de autoestima florescendo. Porque na EJA a gente aprende, sim, a mexer no computador, mas aprende sobretudo a se reconhecer como alguém que importa, que tem o que contar, que merece ser escutado.
Inspirados na educação libertadora de Paulo Freire — esse mestre que nos ensinou que ensinar é um ato de amor e rebeldia —, usamos a tecnologia como ponte. Uma ponte linda entre o que fomos, o que somos e o que ainda podemos ser. Nossos encontros foram recheados de leituras, reflexões, conversas boas e, claro, muita escrita. Escrevemos nossas biografias, inspirados por vidas reais do Museu da Pessoa e pelo comovente Raimundo, personagem do romance A palavra que resta, de Stênio Gardel.
Cada linha escrita foi uma janela aberta para o mundo. E que orgulho foi ver esses textos ganharem vida digital e seguirem rumo ao acervo do Museu da Pessoa! Agora, cada estudante está eternizado em um espaço que valoriza gente de verdade — gente como a gente.
Mais do que um projeto de informática ou de escrita, “Tecendo Histórias” foi um abraço coletivo, um espelho em que cada um se viu com mais carinho e verdade. Foi um convite para dizer: “Eu existo, e minha história vale a pena ser contada”.
Quer um conselho de professora? Leia essas histórias com o coração aberto. São repletas de força, ternura e sabedoria. E depois, quem sabe, você também não se inspira a contar a sua?
Porque, no fim das contas, é isso que a educação faz de mais bonito: liberta, acolhe, transforma.
Link individual para o Museu da Pessoa:
SÉRGIO GALVÃO 1A
https://museudapessoa.org/historia-de-vida/sergio-galvao---tecendo-historias-educacao-tecnologia-e-identidade-na-escrita-da-eja/
EDILEUSA LESSA MARTINS 2C
https://museudapessoa.org/historia-de-vida/-515/
ORLANDO FLOR DA SILVA 2C
https://museudapessoa.org/historia-de-vida/orlando-flor-da-silva---projeto-tecendo-historias-educacao-tecnologia-e-identidade-na-escrita-biog/
IRAMIR DA SILVA CASTRO 2A
https://museudapessoa.org/historia-de-vida/-533/
NINA SOUZA MOTA 2A
https://museudapessoa.org/historia-de-vida/nina-sousa-mata/
SEVERINA MARIA DOS SANTOS 2C
https://museudapessoa.org/historia-de-vida/severina-maria-dos-santos/
TATIANA CAVALCANTI 2A
https://museudapessoa.org/historia-de-vida/tatiana-cavalcanti---projeto-tecendo-historias-educacao-tecnologia-e-identidade-na-escrita-biograf/
FLÁVIO GENEROSO 1A
https://museudapessoa.org/historia-de-vida/flavio-generoso---projeto-tecendo-historias-educacao-tecnologia-e-identidade-na-escrita-biografica/
ANA PAULA DE ASSIS DA SILVA 2D
https://museudapessoa.org/historia-de-vida/ana-paula-de-assis-da-silva/
VERA LÚCIA DA SILVA 2D
https://museudapessoa.org/historia-de-vida/vera-lucia-da-silva/
CARLOS JOAQUIM DE OLIVEIRA 2D
https://museudapessoa.org/historia-de-vida/carlos-joaquim-de-oliveira/
ROMILDO PEREIRA DA COSTA 2C
https://museudapessoa.org/historia-de-vida/romildo-pereira-da-costa/
LUCIANO FRANCA SANTOS 2D
https://museudapessoa.org/historia-de-vida/luciano-franca-santos/
DAVID HENRIQUE DA SILVA 2A
https://museudapessoa.org/historia-de-vida/david-henrique-da-silva---projeto-tecendo-historias-educacao-tecnologia-e-identidade-na-escrita-bi/
LUCIANA DE FÁTIMA BRAMBILA 1A
https://museudapessoa.org/historia-de-vida/luciana-de-fatima-brambila/
MARIA LUIZA DOS REIS SILVA 2A
https://museudapessoa.org/historia-de-vida/-548/
ALÍPIO TALIARE JUNIOR 2D
https://museudapessoa.org/historia-de-vida/alipio-taliare-junior/
MARLENE ROSA DOS SANTOS 2C
https://museudapessoa.org/historia-de-vida/marlene-rosa-dos-santos---tecendo-historias-educacao-tecnologia-e-identidade-na-escrita-biografica/
MARIA DAS DORES GERMINIANO DE FREITAS 2C
https://museudapessoa.org/historia-de-vida/maria-das-dores-germiniano-de-freitas---tecendo-historias-educacao-tecnologia-e-identidade-na-escr/
IVANILDO DA SILVA EPITÁCIO 2D
https://museudapessoa.org/historia-de-vida/-550/
SEBASTIÃO EMÍDIO DA SILVA 2D
https://museudapessoa.org/historia-de-vida/sebastiao-emidio-da-silva/
MARIA SILVANA DE JESUS
https://museudapessoa.org/historia-de-vida/maria-silvana-de-jesus---tecendo-historias-educacao-tecnologia-e-identidade-na-escrita-biografica-/
MARIA MADALENA FRANCISCA DA SILVA
https://museudapessoa.org/historia-de-vida/maria-madalena-francisca-da-silva---tecendo-historias-educacao-tecnologia-e-identidade-na-escrita-/
LUÍS FERNANDO SOARES DOS SANTOS
https://museudapessoa.org/historia-de-vida/fernando-luis-soares-dos-santos---tecendo-historias-educacao-tecnologia-e-identidade-na-escrita-bi/
DOMINGOS MARIO BATISTA DOS SANTOS
https://museudapessoa.org/historia-de-vida/-556/
MARGARIDA LUCAU
https://museudapessoa.org/historia-de-vida/margarida-lucau---tecendo-historias-educacao-tecnologia-e-identidade-na-escrita-biografica--na-eja/
VALDECI SOARES ROCHA
https://museudapessoa.org/historia-de-vida/valdeci-soares-rocha---tecendo-historias-educacao-tecnologia-e-identidade-na-escrita-biografica--n/
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