Libras e Sustentabilidade: Práticas de Acessibilidade Comunicacional em Educação Ambiental

Este artigo “Libras e Sustentabilidade: Práticas de Acessibilidade Comunicacional em Educação Ambiental” (2025) apresenta a experiência da ONG Guardiões do Mar, em parceria com o Coletivo Criativo Acessível – Ateliê do Encontro e o Laboratório de Virologia Molecular e Biotecnologia Marinha da Universidade Federal Fluminense (UFF), na implementação de ações voltadas à acessibilidade comunicacional nos projetos UÇÁ, EDUC e Do Mangue ao Mar. As iniciativas contemplaram a produção de materiais bilíngues (Português–Libras), oficinas e formações acessíveis, além da utilização de recursos visuais e táteis como estratégias pedagógicas inclusivas. Os resultados indicam o fortalecimento da participação da comunidade surda em práticas de educação ambiental crítica, contribuindo para a difusão do conhecimento científico e para a valorização da diversidade linguística e cultural. Ao integrar o direito à natureza, à educação e à comunicação, o estudo reafirma a acessibilidade como dimensão inseparável dos direitos humanos e da sustentabilidade, destacando o caráter pioneiro dessas ações no estado do Rio de Janeiro e seu papel na consolidação de uma cultura científica plural, democrática e comprometida com a equidade.

O artigo foi lançado como parte da “1ª Conferência Internacional de Tecnologias Sociais da Memória” (2025), e da 12ª Conferência Internacional de Digital Storytelling, que propõe reflexão sobre o papel das tecnologias sociais da memória inspirando ações e transformações. Intitulado “Vidas, Vozes e Saberes em um Mundo em Chamas”, a conferência híbrida reuniu nomes que são referência mundial em memória, tecnologias sociais e cultura. É uma realização do Sesc, StoryCenter, Museu da Pessoa, Ministério da Cultura e Governo Federal. Conta com o patrocínio do Mercado Livre e 3M.