Por Daniela Cardoso da Silva, 27 de outubro de 2025
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A sequência didática propõe uma reflexão sobre identidade, território, luta e a relação entre saberes tradicionais e modernidade, inspirada nas histórias de vida de Cláudio Guajajara e Paulo Mendes Tikuna. Voltada ao 7º ano, ela busca aproximar os alunos das realidades e desafios enfrentados por povos indígenas, promovendo o reconhecimento da diversidade cultural e o protagonismo na construção da própria história e conectando com as realidades das comunidades locais.
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